מייסד Binance Changpeng Zhao הכריז על הפרויקט האחרון שלו - יוזמה חינוכית הכוללת NFTs בשם Giggle Academy.
היוזמה החדשה של CZ
Changpeng Zhao (CZ), המנכ"ל לשעבר של Binance, הכריז לאחרונה על הפרויקט האחרון שלו, Giggle Academy. זה מסמן את חזרתו לזירת היזמות לאחר התפטרותו מבינאנס לפני חמישה חודשים. בניגוד למאמצים הקודמים שלו במגזר המטבעות הקריפטו, Giggle Academy הוא פרויקט חינוכי למהדרין שמטרתו להשפיע בצורה חיובית משמעותית על העולם.
ג'או אמר,
"חשבתי מה לעשות הלאה במשך כמה חודשים. אני צריך למצוא משהו שיש לו את ההשפעה החיובית המקסימלית שאוכל להשיג בעולם הזה. זה ידרוש ממני לעשות משהו שאני טוב בו וניתן להרחבה".
מתביעה למלכ"ר
בנובמבר אשתקד, ג'או הודה באשמה בהפרת חוק סודיות הבנקים וגרמה למוסד פיננסי להפר את חוק סודיות הבנקים. הוא הסכים לשלם קנס של 50 מיליון דולר כאדם פרטי והתפטר מתפקיד המנכ"ל של Binance.
CZ תיארה את אקדמיית Giggle כפלטפורמה "מותאמת למשחקים" המספקת חינוך בסיסי חינם לכולם, במיוחד מכוונת לילדים ללא גישה ללימודים פורמליים ולמבוגרים אנאלפביתים. הפרויקט, הממומן כולו על ידי CZ עצמו, יפעל כמיזם ללא מטרות רווח, המחפש באופן פעיל שותפויות עם ארגוני צדקה רלוונטיים כדי למקסם את השפעתו.
אקדמיית גיגל: הצעות וסיכויים עתידיים
על פי נייר הקונספט של CZ, Giggle Academy תציע תוכן חינוכי המשתרע על כיתות 1-12, כאשר נושאים חורגים מעבר לתכניות הלימודים המסורתיות וכוללים יזמות, בלוקצ'יין, AI, משא ומתן, מימון ועוד. היקף רחב זה נועד לטפל בפערים במערכות החינוך הקונבנציונליות ולצייד את הלומדים במיומנויות מעשיות לעולם המודרני.
במבט קדימה, Giggle Academy שואפת לפתח את המודל החינוכי שלה, תוך התחשבות באפשרות של יישום מערכת "ללמוד להרוויח". גישה עתידית זו מדגימה את המחויבות של CZ לחדשנות ואת החזון שלו לפרויקטים מדרגיים ובעלי השפעה מעבר לתחום המטבעות הקריפטוגרפיים.
שילוב של Blockchain ו-NFTs
בעוד שעיקרה יוזמה חינוכית, Giggle Academy משלבת במסגרת שלה טכנולוגיית בלוקצ'יין ואסימונים לא ניתנים לניתוק (NFTs). הפלטפורמה מאמצת גישה משחקית ללמידה, תוך מינוף תגי NFT כדי לתמרץ ולרתום את הלומדים. תגים אלה, המונפקים כאסימוני נשמה קשורים (SBT), תורמים למערכת נקודות שנועדה לעודד התקדמות מתמשכת.
אתגרים ושיקולים
אופן החינוך יהיה מקוון כולו, שכפי שהמאמר קיבל, יש אתגרים משלו, כמו היעדר תמיכת עמיתים ולמידה קבוצתית.
מאמר הקונספט גם הודה ש"השתנות יתר" של למידה עלולה להוות סיכון להפיכת תלמידים לתלות יתרה בדופמין רגיל, שכן ילדים צריכים ללמוד כיצד להתמיד בסיפוק מושהה.
מכשול נוסף שעומד בפני הפרויקט הוא הנגישות של האינטרנט והמכשירים הדיגיטליים, במיוחד באזורים לא מפותחים וכפריים. נייר הקונספט הודה באתגר זה וחשף כי הוא ישתף פעולה עם ארגונים אחרים שיש להם מומחיות בפרויקטי חומרה ותשתיות.
הצהרת אחריות: מאמר זה ניתן למטרות מידע בלבד. הוא אינו מוצע או מיועד לשמש כייעוץ משפטי, מס, השקעה, פיננסי או אחר.
מקור: https://cryptodaily.co.uk/2024/03/from-crypto-to-classrooms-czs-giggle-academy-pioneers-nft-powered-education